Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов

Рекомендуемый уровень образования:

• Дошкольное (старшие и подготовительные группы)
• Начальное общее (1—4 класс)
• Дополнительное образование

Рекомендуемое количество на кабинет: 1 штука
Программное обеспечение: «Наураша в стране Наурандии». Включено в реестр российского программного обеспечения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации №5503 от 24.06.2019
Важно: товар внесен в реестр промышленной продукции, произведенной на территории Российской Федерации, номер реестровой записи — 10637030
Входит в перечень учебного оборудования для оснащения и модернизации школ (Приказ №838 Минпросвещения РФ от 28.11.2024 года)
Компьютер в комплект поставки не входит!

•  Тематический модуль для изучения понятия «Температура»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Свет»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Электричество»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Кислотность»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Магнитное поле»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Пульс»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Сила»
•  Тематический модуль для изучения понятия «Звук»
•  Методическое обеспечение
•  Программное обеспечение
•  Мобильная стойка на колесах

В каждом тематическом модуле содержатся специальные цифровые датчики в виде божьих коровок, которые служат для регистрации параметров в соответствии с темой модуля. Датчики подключаются непосредственно к компьютеру с помощью соединительного кабеля USB.
Также в каждый тематический модуль включены дополнительные элементы, необходимые для проведения экспериментов.
Тематические модули укомплектованы в индивидуальные разноцветные пластиковые системы хранения с ложементами, которые закрываются прозрачными пластиковыми крышками на защелки для обеспечения наблюдения за содержимым.
Мобильная стойка на колесах обеспечивает компактное размещение и транспортировку единовременно всех тематических модулей интерактивной детской цифровой лаборатории.

Программное обеспечение
Программное обеспечение озвучено на русском, французском и английском языках и имеет расширенные функциональные особенности. Обучающая программа позволяет детям более углубленно изучать различные научные концепции, проводить интерактивные эксперименты, ознакомиться с основами программирования и развивать свои творческие способности.
В обучающей программе есть 8 игровых сцен, каждая из которых содержит анимированные объекты-индикаторы, отображающие результаты измерений с датчиков.
Уникальной особенностью программного обеспечения является анимированный и озвученный главный герой Наураша, который ставит задания и реагирует на проведение лабораторных экспериментов. Игровые сцены в совокупности содержат более 100 обучающих заданий, сопровождающихся речью и анимацией главного героя Наураша.

Преимущества расширенных функциональных особенностей
 — Встроенные задания (педагог может последовательно пройти задания, вручную настроить выбор заданий и повторений, реализовать индивидуальную программу в «свободном режиме»).
 — Редактор заданий (позволяет педагогу создавать собственные сценарии заданий, прописывать желаемый текст для озвучивания, сохранять созданные задания в списке встроенных заданий).
 — Мультиязычность (в программе представлена возможность выбрать язык занятий: русский, английский или французский (есть локация на японском), что актуально при обучении на иностранном языке. Главный герой, Наураша, будет общаться с юными экспериментаторами на том языке, который Вы выберете).
 — Удаленная настройка (со своего компьютера педагог может настроить компьютеры детей, выбрав необходимые параметры урока (тип, вид, частоту повторений) и отправить индивидуальные задания).
 — Библиотека знаний (в лаборатории по всем изучаемым темам представлены уникальные карточки с удивительными научными фактами, озвученные известным ученым и популярным ведущим Николаем Дроздовым!).
 — Бонусная игра (призовая игра-аркада «Воздушный шар» управляется датчиком. Игроку предстоит пройти множество препятствий, выполнить задания и собрать познавательные карточки).
Решение образовательных задач
 — Формирование у детей познавательной активности, любознательности, исследовательского интереса
 — Не вовлекает ребёнка в цифровое пространство, а способствует изучению реального окружающего мира с помощью датчиков
 — Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с датчиками
 — Исследовательская и проектно-игровая деятельность (сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов)
 — Уникальный образовательный проект, который направлен на личностное развитие каждого ребёнка
 — Помимо основного образования, лаборатория успешно применяется в любой программе внеурочной деятельности научно-познавательного и лингвистического направления
Примеры тем экспериментов
С использованием датчиков можно провести множество различных экспериментов, направленных на изучение окружающего мира.

• Например, можно измерить температуру воды, льда или мороженого. Также возможно создать магнитное поле и исследовать звуковые волны.